Educacion & TIC's

Reglas para el diseño del sitio web

2009-01-29T13:14:00.006+01:00

A continuación os expongo las reglas que teneís que seguir para montar vuestra propia página web.

Todos los documentos irán en una carpeta creada por el alumno llamada PRACTICA.
Dentro de la carpeta PRACTICA irán los documentos html, para las imagenes o los documentos crearemos las carpetas IMG y ARCHIVOS, en ellas almacenaremos imagenes y documentos respectivamente.
La temática para el diseño de la página web debe ser consultada con el profesor antes de comenzar a diseñarla.
Una vez elegida la temática se realizara primero el diseño en papel, y una vez realizado empezara a diseñar con el ordenador.
El index enlazara con un mínimo de 6 páginas de nuestro mismo sitio web.
Introducir en la cabecera una imagen realizada con GIMP.
Hay que introducir texto dándole formato.
Introducir imagenes en la página.
Locales: Almacenadas en la carpeta local llamada IMG.
Externas: Mediante enlaces a imagenes de otras páginas relacionadas.
Introducir enlaces a vídeos o sonidos externos.
Introducir enlaces a documentos almacenados en la carpeta ARCHIVOS.
Realizar un formulario de contacto para que los usuarios puedan ponerse en contacto con nosotros.
IMPORTANTE: Se tendrá en cuenta el diseño de la página, colores elegidos, colocación de los elementos,etc.

Materiales programación web

2009-01-25T15:59:00.006+01:00

Os dejo un par de enlaces con manuales sobre como realizar páginas web con NVU.

Manual NVU 1

Manual NVU 2

Tambien dejo un par de manuales sobre el lenguaje HTML, para que tengaís una referencia sobre las etiquetas por si quereis profundizar mas en él.

Manual HTML 1

Manual HTML 2

Introducción a linux

2008-11-26T19:05:00.003+01:00

Tema 12 Introduccion A Linux

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VideoTutoriales

2008-11-26T18:42:00.004+01:00

Os voy a hablar de un sistema de aprendizaje que a mi me ha servido mucho durante mi etapa educativa. Se trata de los videotutoriales. Como su nombre indica se trata de vídeos explicativos sobre algún tema concreto.

En la web videotutoriales podéis encontrar infinidad de cursos realizados por profesionales sobre temas que conciernen a esta asignatura. Podéis registraros gratuitamente y una vez lo estéis podréis bajaros una gran colección de su sección de descargas.

Como recomendación ya que lo vamos a ver durante el curso, os recomendaría descargaros los manuales completos de los cursos de C++ y de Php-Mysql, son muy completos e instructivos, además en algunas clases los utilizaremos como apoyo para realizar nuestras practicas.

Saludos

Linux

2008-11-26T18:32:00.001+01:00

En este curso vamos a usar un sistema operativo muy extendido y de licencia libre, para los que no lo conozcáis se llama Linux. Lo usaremos en los dos primeros bloques de la asignatura, concretamente en el de programación y el de software libre. El sistema ya esta instalado en el aula de informática, para el que le interese tenerlo en su ordenador le dejo la dirección para descargar una de las muchas distribuciones que existen de Linux, en este caso Ubuntu.

He elegido Ubuntu por su simplicidad a la hora de instalarlo y usarlo, y por su excelente herramienta para la instalación de paquetes, que ahorra trabajo y dolores de cabeza.

Ubuntu

Descarga software libre

2008-11-24T20:06:00.002+01:00

Aquí tenéis una página donde encontrareis cientos de alternativas de programas de software libre .

Descarga software libre

Introducción a C++

2008-11-24T17:46:00.004+01:00

Os dejo un pequeño manual de introducción al lenguaje C++, en clase iremos practicando con nuevos ejemplos. Además os dejo un par de enlaces de manuales online.

Introducción a c++

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Manuales online

Bienvenidos

2008-11-22T12:05:00.003+01:00

Bienvenidos al blog sobre diseño curricular y nuevas tecnologías del C.A.P (Curso de Aptitud Pedagógica). Este blog estara orientado a los alumnos de informatica de un instituto. Para empezar me gustaria mostraros un video sobre como han cambiado las cosas en el ambito de la educación y el impacto que han tenido las nuevas tecnologías en esta. El primer video es una vision de los estudiantes hoy en día, el segundo se trata de una broma sobre las nuevas tecnologías relacionandolo con como era antes "aprender".